El espectáculo WELCOME, en el cielo no hay fronteras es una visión poética de dos personajes de la calle. Una historia sencilla en clave de clown que habla de la realidad cotidiana, a veces cruel, vista desde una perspectiva divertida, inocente, poética, absurda y tragicómica.
Es la historia de dos payasos, una vagabunda y un barrendero, que tienen el coraje de creer que en este mundo hay sitio para que todos puedan volar. Sin embargo, la vulnerabilidad es uno de los temas centrales de la obra.
WELCOME, en el cielo no hay fronteras muestra la fragilidad de una vagabunda expuesta a las inclemencias del tiempo y del destino que, a pesar de ello, irradia una fortaleza y una melancolía que recuerda al personaje de Esperando a Godot, del célebre autor irlandés Samuel Beckett.
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Créditos: Dirección: José Piris
Página oficial de la compañía: Immaginario Teatro |
Welcome, en el cielo no hay fronteras Género: Circo - teatro
Fecha: 7 y 8 de julio Hora y lugar: 20.00 h. Plaza del Pilar Nuevo País: España Duración: 65 min. |
Immaginario Teatro
Immaginario Teatro nace en 2013 con su primer espectáculo Welcome, una versión de calle con el que reciben 3 premios internacionales:
Primer Premio al Mejor Espectáculo en la XXVII Fiera del Teatro de SARMEDE, en Italia.
Premio Estación Norte Festival Tac Valladolid, 2015
Premio del Jurado Infantil 3 Días de Farándula Valsequillo, Gran Canaria, 2016
La compañía ha recorrido Francia, España, Italia, Eslovenia, Macedonia y Croacia en donde ha hecho reír y ha tocado los corazones de más de 10.000 personas.
Su éxito le hace merecedor del apoyo de la Fundación Municipal de Cultura de Valladolid y el Laboratorio de las Artes de Valladolid (LAVA) para la creación y promoción de WELCOME, en el cielo no hay fronteras.
En 2010 Piero y Natalia crean La Escuela Internacional de Clown de Granada con sede en la Escuela Pública de Formación Cultural de Andalucía. Por ella han pasado más de 400 personas, entre clowns, actores, bailarines o simples curiosos de todo el mundo, gracias a los que desarrollan una pedagogía propia.